ИССЛЕДОВАНИЕ - ПОЛУЧЕНИЕ ГОВОРЯЩИХ ВЕТЕРАНОВ

  1. Все тематические вложения: -
массив (1) {["topic_id"] => строка (5) "13677"}
Просмотр сообщения 5 - 1 через 5 (от общего 5)
  • Автор
    Сообщения
  • #13677

    ВЕТЕРАНЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
    Когда я закончил свою докторскую диссертацию в 2007, я смог написать, что, хотя было проведено значительное исследование бедственного положения ветеранов США, до сих пор было опубликовано очень мало работ о жизни и рассказах ветеранов британских вооруженных сил. После 2007 значительно возросло количество исследований ветеранов британских вооруженных сил, о чем свидетельствует растущее число статей, публикуемых на этом узле. Как исследователь и до недавнего времени преподаватель, который руководил работой студентов MSc, интересующихся военными вопросами, меня часто спрашивали о том, как научить ветеранов говорить - раскрыться и рассказать свои истории. Этот короткий блог - один из подходов, которые я рекомендовал.

    Как поговорить с ветеранами
    Ветераны просто любят качать фонарь; рассказывать и пересказывать свои военные истории. Ветераны также любят рассказывать истории о подвигах мирного времени, забавных, счастливых или грустных на борту корабля, в казармах или авиабазе. Это воспоминание может быть легким, и, как правило, участники не нуждаются в поощрении, особенно если все участники являются ветеранами. Однако многие ветераны не раз говорят, что в своих беседах о сроке службы они обсуждают: «гражданские лица просто не поймут». Конечно, это отсутствие понимания может быть в какой-то степени связано с использованием военных жаргон, сленг, и сокращения, которые являются частью повседневного языка военных.

    Понимание языка
    Как ветеран армии, мне было легко установить связь с ветеранами, которые были участниками моего исследования. Открытие того, что я служил, помогло открыть дверь для гораздо более легкого общения, и я, и ветераны, с которыми я общаюсь, знают, что мы понимаем друг друга. Конечно, всегда есть сомневающиеся; некоторые, которые не совсем убеждены в моих полномочиях, и другие, которые, возможно, с подозрением относятся к мотивам академических исследователей вообще! В недавнем исследовании я спросил ветерана, был ли он когда-либо в боевой ситуации. Его ответ: «Хорошо, если вы считаете« Оп Баннер », мы были в контакте несколько раз». Он сопровождался насмешливым взглядом, чтобы проверить, понял ли я, что «Оп Баннер» относится к периоду военных действий в Северной Ирландии и что «общение» означало что он и его товарищи были обстреляны.

    Понимание смысла
    Конечно, в любом исследовании, особенно в качественном исследовании, существует опасность, которая основывается на словах и их значении, на которые я, как бывший солдат, мог бы, возможно, придать иной смысл. Или я мог бы пропустить больше нюансов ответов, которые мог бы получить не ветеран. Тем не менее, я отступаю от своей точки зрения относительно способности привлечь ветеранов в качестве участников исследований, чтобы легче взаимодействовать с исследователями.

    Использование фотографий
    При подготовке к личным собеседованиям, постановке необходимых административных задач, таких как «когда, где и для чего», и, при необходимости, создании «процесса информированного согласия», я также прошу участников найти и взять с собой (или передать, если я посещаю их) подборка фотографий, касающихся их военной службы. Поощрение участников исследования приносить фотографии на собеседования в качестве наглядного пособия очень помогает им легче «открыться».

    Эффект визуальной помощи
    В дополнение к предоставлению участнику его собственной истории пробежек с картинками, также может быть интересно наблюдать за тем, какие фотографии ветеран сохранил и выбрал для передачи на сеанс. Ветераны, с которыми я брал интервью, используя этот метод, часто имеют несколько «групповых» фотографий и с удовольствием указывают на свое младшее «я», где была сделана фотография и что группа находилась на курсе или в каком-то отдаленном месте или представляла свое подразделение в определенном виде спорта. Фотографии могут также включать оборудование и оружие, укрепленные локации, выстрелы «врага» на большие расстояния и, к сожалению, иногда фотографии друзей, погибших в бою. Этот подход, конечно же, ничем не отличается от того, когда фотоальбомы выпускаются по семейному случаю, а воспоминания пробуждаются и истории пересказываются. Разница в контексте процесса исследования заключается в том, что ветеран может подготовить небольшую подготовку к собеседованию, и это может помочь снизить вероятность стресса, который могут испытывать некоторые респонденты.

    Заставить их остановиться!
    Мой опыт такого подхода к интервьюированию, известного как фотоизображение, наряду с осторожным использованием полуструктурированной памятной записки по тематическим областям (в отличие от списка прямых вопросов) заключается в том, что он действительно помогает получить факт- найти разговор протекающим. На самом деле, с некоторыми участниками, они заинтересованы в объяснении своих фотографий и напоминании, что это хорошая идея - значительно увеличить количество времени, которое вы могли бы подумать о выделении личных сессий.

    чувствительность
    Как всегда, как исследователи, мы стремимся не навредить. Использование собственных фотографий ветерана может быть очень полезным для начала разговора и создания потока полезных данных. Однако сильные эмоции прошлых печальных и травмирующих инцидентов также могут быть вызваны, и для исследователя важно предвидеть эту возможность и, с сочувствием и осторожностью, направить разговор в другую область или тему.

    Теория
    Ключевой аспект этого подхода заключается не в изучении содержания каждой фотографии, а в том, как участники используют контент для определения личного значения. Исследования показывают, что информация, генерируемая фотографическими изображениями, дает представление, которое не может быть выявлено путем устного запроса. Существует много литературы по выявлению фотографий, и я включил небольшую подборку ниже.

    Рекомендуемая литература
    Бэнкс М. (2001) Визуальные методы в социальных исследованиях. Лондон, Мудрец.
    Коллиер Дж. (1957) Фотография в антропологии: отчет о двух экспериментах. Американский антрополог, 59, с. 843-859.
    Коллиер Дж., Коллиер М. (1986) Визуальная антропология: фотография как метод исследования (пересмотрен и дополнен). Альбукерке, Университет NewMexico Press.
    Харпер Д. (1984) Значение и работа: изучение фотоэликации. Международный журнал визуальной фотографии, 2, с. 20-43.
    Вагнер Дж. (1979) Изображения информации. Мудрые издания, Беверли Хиллз / Лондон.

    #13679

    Спасибо тебе за это, Джим, очень проницательный…

    Я собираюсь повторно опубликовать это как пост в блоге Хаба / продвинуть в Твиттере и т. Д. И дать ссылку на этот пост на форуме, чтобы направить сюда больше людей, чтобы они прочитали, что вы хотите сказать по этому поводу - вопрос, который, я думаю, заинтересует многих исследователей. !

    Есть ли у других мысли по этому поводу? Как другие установили отношения с ветеранами, с которыми они брали интервью, или как вы планируете? Кто-нибудь еще изучал использование фотоэффектов?

    Благодаря,

    Кристина

    #13767

    Отличный пост Джима, и я уверен, что он будет полезен для широкой аудитории

    #13936

    Кроме того, я являюсь частью инициативы Имперского военного музея «Мы были там», где ветераны всех возрастов рассказывают о своем опыте школам и семьям на одном из сайтов IWM. это отличный способ информировать и развлекать тех, кто иначе не имел бы представления о реалиях военной службы. С радостью связываю кого-либо с организаторами.

    #13990

    Привет Алекс,
    Чтобы избежать нулевого возврата - Ваша информация о переговорах IWM записана. Звучит интересно, и я передам это.

Просмотр сообщения 5 - 1 через 5 (от общего 5)

Вы должны войти в систему, чтобы ответить на эту тему.